concepción epistemológica
invariantes
cultural e instrumental
Persp.Historico-dialéctica
asimilación y acomodación
diacrónica y sincrónica
Interacción social
Perspectiva sociogenética
aprendizaje x descubrimiento
abstracción simple
Zona desarrollo próximo
doble formacion
función mediadora
perspectiva psicogenetica
Internalización
posición monista
Planteamientos marxistas
equilibración
Aprendizaje por recepción
linea natural del desarrollo
abstracción reflexiva
