New Activity
Ico create Educaplay New Activity
All the activities
Play Quiz
1. 
Al trabajar con escaleras y aros pretendemos consolidar...
A.
La velocidad.
B.
La resistencia.
C.
La coordinación.
D.
Ninguna de las anteriores.
2. 
El trabajo de coordinación busca mejorar la interacción entre el aparato locomotor y...
A.
Los músculos y los huesos.
B.
El sistema nervioso.
C.
Sistema cardiaco.
D.
Ninguna es cierta.
3. 
¿Por qué se caracterizan estos tipos de ejercicios de coordinación?
A.
Porque son comunes a todos los individuos.
B.
Porque ayudan a la supervivencia del ser humano.
C.
Es la base de aprendizajes posteriores.
D.
Todas las respuestas anteriores son ciertas.
4. 
La coordinación se ve muy influenciada por el sistema nervioso y da...
A.
Calidad al movimiento.
B.
Precisión al movimiento.
C.
Soporte o base al movimiento.
D.
Todas son ciertas.
5. 
En la ESO se pierde un poco de coordinación ¿Por qué?
A.
Porque el cuerpo sufre un desajuste por el crecimiento corporal.
B.
No se pierde coordinación. A mayor edad, mejor coordinación.
C.
Ninguna es cierta.
6. 
¿Qué enunciado es falso de la rayuela?
A.
Tiene otros nombres como avioncito, mundo, la golosa o sambori.
B.
El libro de la divina comedia ayuda a crear la temática del juego.
C.
Si la piedra toca la línea del dibujo se considera como "buena" o válido.
D.
Todos los enunciados son ciertos.
7. 
¿Qué significa tejo?
A.
Trozo de teja.
B.
Piedra plana y redonda.
C.
Es otra forma de llamar al juego de la rayuela.
D.
Todos los enunciados son ciertos.
8. 
La mayoría de los equipos de deportes de equipo y atletas trabajan la coordinación a través de ejercicios de escalera.
A.
Verdadero
B.
Falso porque ya lo tienen todo dominado.
C.
Falso porque usan juegos de rayuela.
9. 
Puntería es un término que procede de...
A.
Puerta
B.
Puntero
C.
Pulido
D.
Ninguna es cierta
10. 
Un sinónimo de precisión es...
A.
Dispersión.
B.
Desviación.
C.
Variabilidad.
D.
Puntería.