Es autorregulado
Es colaborativo
Adquiere nuevos conocimientos
Es autónomo
Incorpora a sus estructuras conceptuales
Es significativo
Involucra la dimensión afectiva.
Está conectado con la experiencia
Es la razón de ser de la educación
Es desarrollo de competencias
Transforma representaciones mentales
El estudiante es su principal protagonista
Es coherente con la multidimensionalidad del ser humano
Proceso cognitivo
