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Analisis, comprension y resolucion de problemas, orientando las acciones presenciales y el fomento de la autonomia. El objetivo es generar interes y retos en el aprendizaje
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conjunto de elementos de competencia que agrupados constituyen un rol de trabajo y representan un resultado con valor y significado para el sector productivo, pero pueden evaluarse y certificarse por separado.
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se utilizan para la identificación y descripción de las funciones y contribuciones que debe realizar una persona para obtener un resultado o prestar un servicio,
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tiene como propósito formar trabajadores competentes para generar y producir oportunidades de riqueza, con habilidades intelectuales, motrices y cognitivas específicas en un área de desempeño de una actividad productiva u ocupación.
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Experiencias de aprendizaje mediante proyectos es decir que existe una planeacion, una ejecucion y evaluacion en torno a un resultado final
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se relacionan con la forma en que se aplican los conocimientos y conceptos
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capacidad de un trabajador para desarrollar conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para alcanzar los resultados que se pretenden en un determinado contexto profesional, de acuerdo a patrones de calidad y productividad.
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entendidas como las aptitudes y actitudes para hacer determinadas tareas y actividades; por lo que se determinan dos tipos de habilidades: las motrices y las intelectuales.
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Uso de herramientas graficas visuales y espaciales para procesar la informacion de forma que se pueda entender. La intencion es estructurar la informacion de forma que se pueda entender
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uso de las herramientas físicas,
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Nacio en Canada con la necesidad de analizar cualitativamente el trabajo
