Se refiere a los tipos de conocimiento y sus múltiples formas de representarlos, pueden ser: definiciones, explicaciones, artículos, vídeos, entrevistas, lecturas, opiniones, incluyendo enlaces a otros objetos, fuentes, referencias, etc.
constituye una importante fuente de modelación y un ámbito por excelencia para desarrollar el pensamiento espacial y procesos de nivel superior y, en particular, formas diversas de argumentación.
Debe tener una estructura de información externa (metadatos) que facilite su almacenamiento, identificación y recuperación.
Permiten reutilizar el objeto en otros escenarios, como por ejemplo los textos de introducción, el tipo de licenciamiento y los créditos del objeto.
Que guían al estudiante para alcanzar los objetivos propuestos.
Elementos de contextualización
El objeto virtual de aprendizaje (OVA)
Contenidos
Actividades de aprendizaje
Estándar geométrico
