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Estas redes informáticas ofrecen una perspectiva de trabajo muy diferente al tradicional, abren las aulas al mundo y permiten la comunicación entre las personas eliminando las barreras del espacio y del tiempo, de identidad y estatus. Apoyan el aprendizaje, la construcción social del conocimiento y el desarrollo de habilidades y competencias para aprender autónomamente.
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Responde a las acciones de los usuarios y permiten un intercambio entre la computadora y el estudiante.
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Son recursos que orientan el trabajo de los usuarios. Estos programas buscan que a partir de la información brindada y mediante la realización de actividades previstas de antemano, los estudiantes pongan en juego ciertas capacidades y aprendan o refuercen conocimientos y/o habilidades.
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“un tipo de texto electrónico (digital), una tecnología radicalmente nueva y a la vez un modo de edición”
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Es una red de redes a escala mundial de millones de computadoras interconectadas a través de un conjunto de protocolos. Ofrece una serie de “servicios” y “herramientas” que se vinculan con la función comunicativa y con la función informativa.
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Se diseña preferentemente con la finalidad de presentar al usuario del mismo un conjunto de informaciones y datos, con el objetivo de generar un proceso determinado de enseñanza-aprendizaje.
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Es una actividad de investigación/indagación enfocada a que los estudiantes obtengan todo o la mayor parte de la información que van a utilizar de recursos existentes en la internet.
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Realiza el proceso de retroalimentación académica y pedagógica, facilita y mantiene la motivación de los participantes y refuerza sus procesos de aprendizajes.
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En la enseñanza es una estrategia, la tarea principal, por tanto, es lograr que los alumnos mejoren sus aprendizajes con la utilización de las tecnologías de la información.
