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1. 
En esta primera etapa, se define y explicita una necesidad real de una población especifica puede ser una situación problema posible de resolver:
A.
Análisis de la situación educativa
B.
origen y antecedentes
C.
evaluación del desarrollo
D.
evaluación de la ejecución
2. 
En la selección y definición del problema, éste deberá delimitarse tanto en la extensión del concepto como en:
A.
ubicación y justificación
B.
objetivos y metas
C.
El tiempo y espacio
D.
origen y antecedentes
3. 
Plantear un problema comprende los siguientes pasos: Observación y descripción, análisis y delimitación.
A.
Verdadero
B.
Falso
4. 
_______nos permitirá saber hacia dónde vamos y qué es lo que esperamos con el proyecto.
A.
diseño de la evaluación
B.
propósitos de la evaluación
C.
evaluación del diseño y la planeación
D.
La definición de los objetivos
5. 
Los objetivos se deben poder ___ al finalizar el proceso
A.
recursos materiales
B.
Medir y evaluar
C.
recursos humanos
D.
ubicación y justificación
6. 
La utilidad práctica y la factibilidad de realización del proyecto, es parte de:
A.
Justificación del proyecto
B.
evaluación del diseño y la planeación
C.
evaluación del desarrollo
D.
evaluación de la ejecución
7. 
______________consiste en estructurar una propuesta de trabajo o una secuencia de actividades que permita el desarrollo y logro de la meta propuesta
A.
evaluación de la ejecución
B.
infraestructura
C.
El diseño de la solución
D.
estrategias
8. 
Los _____ son el número de personas que se necesitará para poder llevar adelante Io planificado y el rol de cada uno de ellos.
A.
recursos materiales
B.
Recursos humanos
C.
estrategias
D.
objetivos y metas
9. 
Los recursos materiales deben evaluarse y seleccionarse conforme a su _________ a los objetivos propuestos.
A.
Adecuación
B.
hipótesis
C.
propósitos de la evaluación
D.
diseño de la evaluación
10. 
La asignación valores monetarios a cada uno de los materiales a utilizar, así como el rubro de imprevistos para el proyecto son:
A.
recursos humanos
B.
recursos materiales
C.
Recursos económicos
D.
objetivos y metas
11. 
La ____ es un medio para optimizar la gestión, ya que permite hacer y modificaciones pertinentes con el fin de implementar un proyecto exitoso.
A.
objetivos y metas
B.
hipótesis
C.
estrategias
D.
Evaluación
12. 
Es un constructo teórico elaborado para evidenciar ejecuciones y resultados.
A.
objetivos y metas
B.
hipótesis
C.
Indicador
D.
ubicación y justificación
13. 
Observación externa, Pruebas, Entrevista, Encuesta, Inventarios, Escalas de actitudes, Autoevaluaciones son algunos de los ____ de evaluación.
A.
Procedimientos
B.
hipótesis
C.
estrategias
D.
diseño de la evaluación
14. 
Para evaluar proyectos se toma en cuenta su _____ en función de las necesidades que atienden, considerando los objetivos y su contexto de aplicación.
A.
utilidad y pertinencia
B.
ubicación y justificación
C.
objetivos y metas
D.
origen y antecedentes
15. 
Los momentos de la evaluación de la intervención socioeducativa son: Inicial, procesual, final
A.
Verdadero
B.
Falso