Aprendizaje Autónomo
Aprendizaje Significativo
constructivismo y critico social
E- estudiante
Aprendizaje Colaborativo
E-Mediadores
E-currículo
Sugiere que el conocimiento debe contextualizarse y aplicarse de acuerdo con la situaciones en las que se enmarca y con los escenarios donde se desarrollan las personas
Es el centro del proceso formativo en la UNAD, es un sujeto activo consciente de su realidad con capacidad de autodetermnacion, autocontrol y autogestion lo cual fundamenta el aprendizaje.
Hace referencia a los paradigmas que sustentan el modelo pedagóogico Unadista
Son los Docentes, consejeros y monitores que orientan, acompañan, facilitan y reflexionan el proceso de aprendizaje de los estudiantes en multicontextos.
Punto de partida de la construccion pedagogica que establece vias de comunicacion entre las disciplinas, las omunidades y los contextos
Es la base de la construcción del conocimiento que requiere de validarse, socializarse, reconocerse y contextualizarse
Es un proceso de apropiación critica de la experiencia vital, intelectual y cultural, a partir del reconocimiento de la realidad personal y social
