Si sabemos plantear los estímulos adecuados obtendremos la respuesta deseada
Son las ideas o conceptos de una persona acerca de algo que ya conoce
Respuestas recompensadas que tienden a repetirse
Relacionar el conocimiento nuevo con aquel que el estudiante ya conoce
Modelo educativo donde el alumno es responsable de construir su propio conocimiento y el maestro funciona como un guía y proveedor de herramientas para el estudiante.
1. Fisiología 2. Seguridad y protección 3. Social y pertenencia 4. Autoestima 5. Autorrealización
Movimiento psicológico que se que se centra en la conducta observada del ser humano.
Tiene como principal objetivo el descubrir cómo la mente humana es capaz de pensar y aprender
Corriente educativa centrada en el estudiante como ser integral
Respuesta que refleja escape al dolor y tiende a repetirse
Jerarquía de necesidades
Estructuras cognitivas
Refuerzo negativo
Constructivismo
Estímulo-Respuesta
Conductismo
Humanismo
Refuerzo positivo
Cognitivismo
Aprendizaje significativo
