Situación de aprendizaje.
Disciplina
Multidisciplinar
Interdisciplinar.
Transversalidad.
Aprendizaje Situado.
Área de conocimiento sobre un tema específico, el cual es pensado o investigado en un centro de estudios
Busca que la enseñanza fomente la relación entre campos disciplinares.
Es la noción que refiere a un conjunto de conocimientos o habilidades que se hacen presentes en distintos ámbitos y momentos del currículo, como la lectura, la escritura o el cálculo, y en el plano de la formación: la educación socioemocional, que refuerza y es reforzada por otras áreas de conocimiento.
Son momentos, espacios y ambientes organizados por el docente, en los que se ejecuta una serie de actividades de aprendizaje-evaluación-enseñanza, que estimulan la construcción de aprendizajes significativos y propician el desarrollo de competencias en los estudiantes, mediante la resolución de problemas simulados o reales de la vida cotidiana.
Es el aprendizaje que resulta cuando los contenidos o habilidades tienen sentido en el ámbito social en el que se desarrolla la persona, que se articulan con su entorno cultural local.
Se refiere a la cualidad de realizar un estudio u otra actividad con la cooperación de varias disciplinas, dentro del mismo campo disciplinar.
