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1. FESP 1. Seguimiento, evaluación y análisis de la situación de la salud de la población.
2. FESP 3: Promoción de la Salud.
3. FESP 5: Desarrollo de políticas y capacidad institucional para planificación y gestión en salud.
4. FESP 7: Evaluación y promoción del acceso equitativo de la población a los servicios de salud.
5. FESP 8: Desarrollo de recursos humanos y capacitación en salud pública.
6. FESP 9: La seguridad de la calidad en los servicios de salud.

La educación, capacitación y evaluación del personal de salud pública con el fin de identificar las necesidades de los servicios de salud pública y de la atención de salud, de enfrentarse eficazmente a los problemas prioritarios de la salud pública y de evaluar adecuadamente las acciones en esa materia.

La estrecha colaboración con entidades de gobierno y no gubernamentales para fomentar el acceso equitativo a los servicios de salud necesarios.

La identificación de las necesidades de salud de la población, incluidas la evaluación de los riesgos de la salud y la demanda de servicios de salud.

La definición, explicación y garantía de los derechos de los usuarios.

La generación de información útil para la evaluación del desempeño de los servicios de salud.

La capacidad institucional para la gestión de los sistemas de salud pública, incluida la planificación estratégica, con especial interés en los procesos de construcción, ejecución y evaluación de iniciativas dirigidas a resolver los problemas de salud de la población.

El fortalecimiento de las alianzas intersectoriales con el fin de hacer más eficaces las acciones de promoción.

El seguimiento y la evaluación del acceso a los servicios de salud necesarios, por medio de proveedores públicos y/o privados, adoptando un enfoque multisectorial, multiétnico y multicultural, que permita trabajar con diversos organismos e instituciones con el fin de resolver las injusticias y desigualdades en la utilización de los servicios.

La promoción de la implantación de sistemas de evaluación y el mejoramiento de su calidad.

La reorientación de los servicios de salud con el fin de desarrollar unos modelos de atención que favorezcan la promoción de la salud.

El desarrollo de acciones dirigidas a superar obstáculos de acceso a las intervenciones en materia de salud pública y a facilitar la vinculación de grupos vulnerables a los servicios de salud, sin incluir la financiación de esta atención.

La definición de requisitos para la acreditación de profesionales de la salud en general y la adopción de programas de mejoramiento continuo de la calidad de los servicios de salud pública.

La identificación de recursos externos al sector que puedan mejorar la promoción de la salud y el mejoramiento de la calidad de vida.

El desarrollo de competencias para la adopción de decisiones, basadas en pruebas que incorporen su planificación y evaluación, la capacidad de liderazgo y de comunicación eficaz, el desarrollo organizativo y la gestión de los recursos.

El manejo de las estadísticas vitales y de la situación específica de grupos de especial interés o de mayor riesgo.

La promoción de la equidad en el acceso efectivo de todos los ciudadanos a los servicios de salud necesarios.

La formación ética del personal de salud pública, con especial atención a principios y valores tales como la solidaridad, la igualdad y el respeto a la dignidad de las personas.

La implantación de sistemas de evaluación de la satisfacción de los usuarios y el uso de sus indicadores para mejorar la calidad de los servicios de salud.

El desarrollo de capacidades para el trabajo interdisciplinario y multicultural en materia de salud pública.

El desarrollo, seguimiento y evaluación de las decisiones políticas en materia de salud pública, a través de un proceso participativo, coherente con el contexto político y económico en el que se desarrollan esas decisiones.