Línea del tiempo E.M-E.Moderna

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Referencias bibliográficas -Skinner, B.F. (1954). The science of learning and the art of teaching. Harvard Educational Review, 24(2), 86-97. -Lave, J., & Wenger, E. (1990). Situated Learning: Legitimate Peripheral Participation. Cambridge, UK: Cambridge University Press. -Gardner, H. (1993a). Multiple Intelligences: The Theory in Practice. NY: Basic Books. -Bandura, A. (1977). Social Learning Theory. New York: General Learning Press. -Bruner, J. (1960). The Process of Education. Cambridge, MA: Harvard University Press. -Rogers, C.R. & Freiberg, H.J. (1994). Freedom to Learn (3rd Ed). Columbus, OH: Merrill/Macmillan....