His activities

José Bento Monteiro Lobato es el más importante de los escritores de literatura infantil en lengua portuguesa. Las travesuras de Naricita es su libro más reconocido; en él se presentan los personajes ...

Queridos niños vamos a partir de lo estudiando en clase sobre el futbol, les invito a ver este video y responder las preguntas que allí aparecen.

Querido estudiante por medio de este crucigrama que debes desarrollar en un tiempo no superior a 10 minutos, vamos a repasar las partes de la célula que estudiaste en la guía de trabajo de esta semana...

Tanto empresas como universidades están cada vez más invirtiendo en la producción de vídeos para sus programas educativos en línea. La llamada práctica del video learning se presenta como la novedad d...

En esta actividad aprenderás conceptos básicos de ludificación mediada por TICS

Evaluaremos la comprensión de los estudiantes sobre los conceptos fundamentales de la creación de juegos con fines educativos.

Crucigrama sobre herramientas de autor para creación de OVAS

Te invitamos a hacer un simulacro de test. Con ello tendrás un panorama sobre los temas que debes reafianzar en caso necesario

Organiza la secuencia según los pasos que se deben llevar a cabo en cada caso de movilidad reducida

Completa las siguientes frases de manera que quede un enunciado coherente y aplicable en el cuidado de pacientes con movilidad reducida:

Asocia cada situación de la columna derecha con la correcta posición en la columna izquierda:

Asocia cada situación de la columna derecha con la correcta posición en la columna izquierda:

Encuentra 17 conceptos relacionados con el movimiento de pacientes con limitación de movimiento

la retroalimentación debería ser fácil, pero muy pocas veces lo es. Resuelve la actividad.

Estimular el aprendizaje ayuda a descubrir elementos que pueden o no estar funcionando. Resuelve la actividad.

Es una parte esencial de la retroalimentación, desarrolla la siguiente actividad.

Recuerda que deseas explorar y comprender las perspectivas de los otros. Intenta llegar a la verdad.

Llegó el momento de acordar que sucederá. Resuelve la actividad.

Aunque hay un solo paso en la parte de la interacción de una confrontación, es aquí donde sucede el grueso de la conversación. Resuelve la actividad.

La reacción no es el problema. El problema es cuando los seguimos en la reacción.

Ordena las palabras de la afirmación correspondiente al cuarto objetivo FIERCE®.

Completa la afirmación correspondiente al segundo objetivo FIERCE®.

Recuerda el principio No 6 y resuelve la siguiente actividad con las palabras clave.

Recuerda el principio No 5 y resuelve la siguiente adivinanza. "Confía en tus instintos".

Recuerda el principio No 4 y resuelve la siguiente actividad con los sinónimos y antónimos de las palabras clave.

Recuerda el principio No 3 y resuelve la siguiente actividad.

Recuerda el principio No 2 y resuelve la actividad.

Recuerda el principio No 1 y resuelve la siguiente actividad.

Para esta actividad debes ordenar las palabras de modo que el texto contenga coherencia, cohesión y las ideas estén estructuradas.

Resuelve el crucigrama de las 3 reacciones populares

Hay errores comunes que pueden ocurrir al momento de entablar una conversación. Relaciona las características con cada uno de los errores.

La mayoría de nosotros siente miedo, ansiedad o incomodidad con la confrontación clara y directa. Organiza las palabras en el texto.

DIDACTA - Ecosistema digital

Didacta- Ecosistema digital

Marco normativo general de la economía solidaria en Colombia

Cordial saludó, Por favor encuentre el termino de acuerdo a la definición.

Curso de Economía Solidaria

Relaciona las características que diferencian "la retroalimentación" de "la confrontación", dadas con palabras y conceptos clave, la cual debes relacionar asertivamente.

"Dos personas conversando valen por cuatro hablando. Los cuatro son los que una persona dijo, lo que realmente quiso decir, lo que el interlocutor escuchó y lo que pensó haber escuchado". William ...

Esta es una afirmación del Cardinal Newman. Encuentra las parejas de las palabras que conforman esta afirmación.

La importancia del contexto para el FIERCE FEEDBACK® en tu organización. Completa la oración.

Completa la oración que promueve el FIERCE FEEDBACK® en tu organización

Para esta actividad debes ordenar las palabras de modo que el texto contenga coherencia, cohesión y las ideas se presenten estructuradas.

En esta ocasión, busca en la sopa de letras las palabras clave que te llevan a desarrollar un excelente FIERCE FEEDBACK®

Demo vídeo quiz.

Para esta actividad debes ordenar las palabras de modo que el texto tenga coherencia cohesión y las ideas estén estructuradas.

Encuentra en la ruleta de palabras y conceptos clave trabajados a lo largo de la UNIDAD y el MODULO .

Para esta actividad debes ordenar las palabras de modo que el texto contenga coherencia, cohesión y las ideas se presenten estructuradas.

Relaciona las características de los modelos de liderazgo "antiguo y nuevo modelo de liderazgo" con palabras y conceptos clave, la cual debes relacionar asertivamente.

Encuentra las características que debe tener una conversación para ser una CONVERSACIÓN FIERCE®

Normatividad Colombiana Formación en Brigadas

Adivina adivinador a partir de los conceptos aprendidos

Adivina adivinador a partir de los conceptos aprendidos

Adivina adivinador a partir de los conceptos aprendidos

Adivina adivinador a partir de los conceptos aprendidos

¿Qué tanto sabes sobre este tema? A partir de los audios, escribe el concepto correspondiente en el crucigrama

A partir de lo aprendido, resuelve el siguiente crucigrama en el menor tiempo posible.

A partir de lo aprendido, escucha lo que debes hacer y relaciónalo con el tipo de fractura

A partir de lo aprendido, escucha lo que debes hacer y relaciónalo con el tipo de fractura

A partir de lo aprendido, escucha lo que debes hacer y relaciónalo con el tipo de fractura

A partir de lo aprendido, escucha lo que debes hacer y relaciónalo con el tipo de fractura

A partir de lo aprendido, escucha lo que debes hacer y relaciónalo con el tipo de fractura

Escuche el audio y a partir de él, determine qué tipo de fractura es

Encuentra en la sopa de letras, los utensilios básicos que debe tener el botiquín.

Vamos a ver cómo estás de memoria, de observación y de comprensión de conceptos sobre los utensilios que debe contener un botiquín.

De acuerdo a la descripción, señala la barrera correspondiente

A continuación te propongo que encuentres en la siguiente sopa de letras, conceptos que iremos profundizando y trabajando en el presente módulo

A partir de lo estudiado, te propones responder el siguiente crucigrama haciendo énfasis en el objeto de la norma. Para ello, no tienes que saber las normas de memoria. Por el contrario, leyendo el...

Se presenta una visita del cuerpo de bomberos a la empresa ITIK del sector servicios donde se presta la custodia de archivo documental de las empresas; escena entre el teniente de bomberos Jhon Cepe...

De acuerdo a lo aprendido en el taller responda las preguntas que aparecen en el video

A partir del video, del taller presencial, de tus notas, responde las preguntas que se te plantean

Teniendo como base la video presentación hecha por nuestro facilitador, responda a las preguntas que se le plantean.

Vas a volver a ver el video de cómo diligenciar el permiso de trabajo en alturas. Solamente que esta vez, estará sin la voz de Pascual. A partir de las imágenes que veas, responde las preguntas que...

Vas a volver a ver el video de cómo diligenciar el permiso de trabajo en alturas. Solamente que esta vez, estará sin la voz de Pascual. A partir de las imágenes que veas, responde las preguntas que...

De acuerdo a la imagen diga si es correcto o incorrecto el uso que se le está dando al sistema de acceso a trabajo en alturas

Identifica los sistemas de acceso para trabajo en alturas, relacionando la imagen con el concepto

De acuerdo a la definición, responde a que EPP corresponde. Es importante que digites en cada cuadro del crucigrama, la letra del concepto o definición a que corresponda.

A continuación verás una serie de imágenes. Observa muy bien cada una ellas para que puedas decir si el equipo pasa una inspección o no. Trata de pensar por qué la pasaría o en caso contrario por qué ...

Relaciona la imagen con el tipo de sistema de ingeniería a que corresponda.

Escuche el audio con atención. A partir de lo enunciado responda la pregunta.

De acuerdo a cada uno de los casos, identifique el tipo de responsabilidad sea: laboral, administrativa, civil o penal.

Relaciona las normas con la idea principal contenida en cada una de ellas

Escucha y lee el siguiente diálogo. Saca tus conclusiones al respecto al final del mismo. Debes interpretar el papel del entrevistador de la ARL. Por eso, cuando sea tu turno, debes leer el diálog...

Escucha y lee el siguiente diálogo. Saca tus conclusiones al respecto al final del mismo. Debes interpretar el papel del entrevistador de la ARL. Por eso, cuando sea tu turno, debes leer el diálog...

Escucha y lee el siguiente diálogo. Saca tus conclusiones al respecto al final del mismo. Debes interpretar el papel del entrevistador de la ARL. Por eso, cuando sea tu turno, debes leer el diálog...

Escucha y lee el siguiente diálogo. Saca tus conclusiones al respecto al final del mismo. Debes interpretar el papel del entrevistador de la ARL. Por eso, cuando sea tu turno, debes leer el diálog...

Te invitamos a analizar este video, respondiendo las preguntas que se te proponen.

Un riesgo natural se puede definir como la probabilidad de que un territorio y la sociedad que habita en él, se vean afectados por episodios naturales de rango extraordinario.​ En otras palabras, la v...

Responda el crucigrama de acuerdo a las condiciones de seguridad estudiadas

En el siguiente video, identifique riesgos físicos.

Encuentra algunos riesgos biológicos en la siguiente sopa de letras.

En esta actividad de refuerzo, debes seleccionar el peligro, relacionándolo con la imagen o el audio correspondiente.

Anant Agarwal: Por qué los cursos por Internet masivos y abiertos (todavía) son importantes. El 2013 fue el año de difusión de los MOOC (cursos por Internet masivos y abiertos). Los grandes números...

A partir de la visualización del video y de los contenidos abordados en esta unidad de aprendizaje, responda el siguiente quiz. En la retroalimentación de la última pregunta, encontrará la clave de...

Actividad de refuerzo a presentación académico - documental LUCIDA educación

Prueba de presentación

Le invito a ver el video e ir respondiendo las preguntas a partir del mismo.

Vea el video y responda el quiz a partir de lo visto

Vea el siguiente video y responda las preguntas del videoquiz

Te invito a revisar los siguientes 3 items: 1. Líder de área 2. Búscanos cuando 3. Políticas Luego vea el video y responda las preguntas según corresponda

Sort the sentences in the dialogue

Complete the sentences with apropiate word

Use the continuos present to complete the sentences

Choice the apropiate expresion according to the picture

Fill the crossword

Complete the sentence with the apropiate preposition

Listen to the words and write them. Escuche las palabras y escríbalas. - Escriba cada expresión que escuche en una línea

A partir de la presentación general de la interfaz del curso, proceda a responder las preguntas que se plantean en este videoquiz

Listen to the audio and look for the word in the crossword. (Superlative) Escuche el audio y busque la palabra en el crucigrama. (Superlativo)

Listen to the audio and look for the word in the crossword. (Superlative) Escuche el audio y busque la palabra en el crucigrama. (Superlativo)

Listen to the phrase that refers to a family member and write it down Escuche la frase que hace referencia a un miembro de la familia y escríbala

According to the clue given, answer the crossword from the frequent words studied.

Write the high frequency word according to description

Write the high frequency word according to description

Write the correct sentence according to listening excercise

Use do or does

Place the appropriate frequency adverb depending on the given percentage. Coloque el adverbio de frecuencia adecuado dependiendo del porcentaje dado.

El estado

Telequiz. Reglamento estudiantil

Telequiz sesión 3

A continuación se presenta la teleclase de esta semana

Telequiz a partir de teleclase dicatada el día jueves

Tecnología educativa

Primera sesión

Vamos a analizar la sobrosura de las chicas del can