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Encuentra el par de cada palabra por su antónimo

Encuentra el par de cada palabra por su sinónimo

Descubre a que pertenece cada ejemplo, relacionando la columna de la izquierda con las características de la derecha

Relaciona ambas columnas, cada juego de palabras tiene cuatro sinónimos

Del lado izquierdo se encuentran seis enunciados y del lado derecho características objetivas o subjetivas, relaciona ambas columnas según corresponda:

Resuelve el siguiente crucigrama: uso de los prefijos IM; IN; I

Relaciona ambas columnas según corresponda, colocando en el paréntesis de la izquierda, la letra de la derecha que complemente correctamente cada enunciado o ejemplo de todas y cada una de las categor...

Relaciona ambas columnas; colocando en el paréntesis de la izquierda la letra de la derecha que complemente correctamente cada enunciado, al insertar con la respuesta seleccionada los pronombres y/o p...

CRUCIGRAMA juego número dos El juego y entretenimiento número dos, consiste en un crucigrama donde descubrirás que tipo de palabras se escuchan igual o se escriben igual, pero tienen diferente signif...

Completar la oración mediante las letras proporcionadas.

DescripciónLa capacidad de generar y transmitir ideas oportunamente a través de la escritura, surge inicialmente de la lectura comprensiva. Para resolver diferentes necesidades de comunicación de la v...

Relaciona los mosaicos

Extraer la esencia que el autor nos comparte con su obra, señala el nivel de comprensión que se esta alcanzando y con ello el nivel de las explicaciones que se es capaz de realizar.

Ir más allá de la expresión escrita y descubrir por medio de la valoración los mensajes que de manera profunda desea compartir un autor, proporciona información acerca del nivel de comprensión que s...

Responder a partir de los planteamientos que se realizan dando las contestaciones acertadas, es un principio para ubicar que se está comprendiendo lo que se pide o transmite a través de lo escrito.

Construir los mensajes de una manera personal nos lleva a dar información acerca del nivel de la comprensión lectora que se realiza; siendo críticos y estableciendo explicaciones de manera creativa so...

Relacionar diferentes conceptos a partir de un mismo campo semántico, promueve la comprensión del mensaje escrito.

El saber expresar en palabras simples la información que se nos proporciona, o bien estableciendo una alternativa para expresar de una forma diferente el mismo mensaje, da evidencia de la comprensión ...

Entender determinada información para integrarla a un concepto a partir de sus características, implica producir procesos de pensamiento que permiten tener juicios argumentados de información para ade...

Entender determinada información para integrarla a un concepto a partir de sus características, implica producir procesos de pensamiento que permiten tener juicios argumentados de información para asi...

Extraer lo que no se dice un texto implica procesos cognitivos que corroboran la compresión de la lectura y del mensaje que se transmite. Se trata de los procesos de generar juicios de cualquier mensa...

En los escritos se puede establecer la intención del contenido que se plantea, al evaluar el propósito estaremos en la condición de argumentar el para qué de los hechos expuestos. Este proceso conllev...

Comprender la lectura nos permite establecer condiciones de semejanza entre algunos términos que se plantean con la finalidad de reconstruirlos sin modificar la idea principal que se divulga, a través...

La comprensión lectora tiene como un elemento esencial identificar el contenido para que una vez que interpretemos el mensaje que nos transmite seamos capaces de resolver lo que se nos presenta.

Combinar la información que se presenta en el contenido de un mensaje, nos permite interpretar con un criterio específico la comunicación que nos desean compartir.

Integrar la información que se presenta nos permite identificar la idea principal y de ahí establecer la generalidad que nos desea transmitir. Este proceso es valioso pues de él dependerá que, los con...

La integración de la información implica el análisis de los contenidos que se presentan, para que posteriormente se puedan transformar los mensajes con palabras propias de quien lo desea continuar div...

En la medida que se desarrollan hechos y sucesos existen diferentes momentos en que se presentan causas y efectos. El poder establecer lo que suscitó cada uno de los comportamientos, nos permite compr...

Concluir las ideas secundarias permite ubicar la comprensión que se realiza de la información que se presenta. A partir de identificar los contenidos podremos ubicar la importancia de las ideas que se...

Concluir la idea principal permite ubicar la comprensión que se realiza de la información que se presenta., a partir de identificar los contenidos podremos ubicar la importancia de las ideas.

En un escrito podemos encontrar descripciones de las cualidades que poseen los conceptos que se plantean como parte del contenido que leemos, razón por la cual tener la capacidad de reconocerlos y rel...

Inferir la información que se nos presenta en un documento a partir del análisis y la reflexión que realizamos de los contenidos, nos permite comprender de manera amplia el tema que se nos expone.

Analizar la información permite reflexionar sobre las acciones que nos permitimos y con ello tomar conciencia de los pasos a seguir para mejorar nuestro entorno o incluso el ambiente, reconociendo las...

Reconocer la ortografía de las palabras que ocupamos considerando el mensaje que se desea expresar, es primordial para expresarnos de manera correcta y apegados a las reglas gramaticales del idioma.

Inferir la relación que existe entre las causas y efectos que nos presentan en un estudio nos permite establecer el nivel de comprensión de la lectura que estamos realizando, incluso nos ayuda a tomar...

Para comprender la información de un texto es requerido contextualizar el significado de las palabras que lo conformen, sea por su sentido o por su ortografía

La idea principal es el asunto más importante acerca del tema de un texto. Fijar las ideas principales de un texto es importante para la comprensión y síntesis de un texto.

Identificar la idea principal en el texto da pauta para una completa comprensión general del mensaje.

Reconocer datos específicos en el texto que nos brinden más información de la que se encuentra de manera textual, permite una comprensión más avanzada sobre el mensaje que se desea transmitir

Reconocer la función que ocupan las palabras dentro de la oración permite acercarnos a la comprensión del mensaje que nos brindan los textos escritos.

Interpretar la estructura que poseen los elementos que integran la oración, nos permite acercarnos al entendimiento de la información que se plasma, ya sea de manera verbal o escrita.

Para comprender el sentido de un mensaje, es necesario comprender y aplicar la correcta ortografía de las palabras, para transmitir y recibir la idea apropiada en un mensaje

Realizar ejercicios de dictado es importante para el reconocimiento y reproducción de las palabras que se escuchan. Esto permite potenciar la capacidad de reproducir el texto original siguiendo un sen...

El uso correcto de mayúsculas sirve para distinguir y jerarquizar las palabras, lo cual contribuye a clarificar y facilitar la comprensión de lo que se lee.

Realizar ejercicios de dictado es importante para el reconocimiento y de las palabras que se escuchan. Esto permite potenciar la capacidad de reproducir el texto original siguiendo un sentido lógico y...

La capacidad de identificar el mensaje básico de una lectura es un elemento básico para asegurar que la información que se presenta está siendo reconocida y con ello realizar razonamientos de mayor pr...

La descripción de objetos parte de recordar y repetir datos, características y/o hechos que se rescatan del texto leído.

El reconocimiento textual de la información es indispensable para comprender el mensaje que se quiere transmitir.

El uso correcto de mayúsculas sirve para distinguir y jerarquizar las palabras, lo cual contribuye a clarificar y facilitar la comprensión de lo que se lee.

Para comprender la información de un texto es requerido contextualizar el significado de las palabras que lo conformen, sea por su sentido o por su ortografía

Interpretar el mensaje implica identificar de qué se está hablando, que acción corresponde a cada apartado y a qué se está haciendo referencia.

La interpretación de la información va más allá de lo que se aprecia textualmente, implica entender la relación entre la expresión y el mensaje que se desea transmitir

Reconocer las cualidades de los objetos para posteriormente interpretar cual es el que no corresponde por sus características al mismo campo semántico es un elemento esencial para inspeccionar las sem...

Establecer la relación mental que entre dos conceptos, ideas o expresiones que tienen algo en común o entre las cuales se puede establecer una implicación intelectual o sugerida es una capacidad funda...

Descripción

El reconocimiento textual de la información es indispensable para comprender el mensaje que se quiere transmitir.

Especificaciones textuales

Darle secuencia a las ideas que se desean transmitir implica el análisis de todo el contenido y estructurar de manera secuencial lo que deseamos informar, estableciendo una secuencia lógica, tanto de ...

Uno de los primeros indicios al interpretar la información que se lee, es poder expresarla con otras palabras sin perder el sentido del mensaje original, partiendo de establecer la relación entre el s...

Para comprender mejor el texto el lector necesita identificar no solamente los hechos o pasos, sino el orden en que se suceden. Establecer o identificar la secuencia de hechos, pasos u organización, e...