His activities

Recordar las oraciones del buen cristiano como el Padre Nuestro, el Ave María, Gloria y el Acto de Contrición

Identifica las partes del Templo Católico

Ordenar las letras para formar las palabras de los sacramentos

Relaciona la imagen con cada sacramento

Recordar algunos conceptos básico y generales del Dibujo Técnico.

Recordar conceptos elementales relacionados con la electriciadad.

Reconocer las partes principales de una placa de Arduino Uno.

Reconocer las partes de una planta

Relacionar Conceptos Básicos del dibujo Técnico

Recordar algunos términos importantes de las herramientas de Google

Relacionar los conceptos básicos de las estructuras artificiales

BUSCAR TÉRMINOS TRABAJADOS EN CLASE

Palabra que promueve la revenciòn frente al Grooming

Reflexionar sobre algunas palabras relacionadas con la situación de Grooming, a la que pueden estar expuestos los adolescentes.

Activador cognitivo para iniciar el tema con jóvenes y el uso de las redes sociales.

Recordar algunos términos básicos de Excel vistos en clase

Reconocer el entorno y la funciones generales de Excel.

Recordar el significado y función de algunos términos en excel

Recordar la ubicación de las partes principales del entrono de Flash Cs5

Sustentar los procedimientos para programar objetos en Alice 2.4

Identficar los procedimientos para crear un nuevo video a partir de otros existentes utilizando las herramientas de Adobe Premiere Cs5.

Reconocer el entorno de Alice 2.4, para crear ambientes animados 3D

Relacionar las herramientas principales utilizadas en un Editor de videos

Evaluar los conceptos y procedimientos básicos relacionados con la programación de Objetos Flash, en el entorno ActionScript 2.0.

Recordar las palabras principales que se utilizan al diseñar una película animada.

Reconocer los conceptos básicos para aplicar una animación con Flash Cs5

Reconocer términos necesarios para usar en un entorno gráfico.

Recordar las palabras claves que se trabajan en la temáticas del Periodo

Herramientas básicas en premiere

Relacionar algunas palabra claves para diseñar un juego interactivo con Flash Cs5

Definir la función y herramientas básicas del Editor de Vídeo al utilizar imágenes

Recordar las palabras principales vistas en la clase de Edición de videos.

Recordar las palabras relevantes vistas en la programación básica de objetos Flash, en Action 2.0

Evaluar los conceptos esenciales para programar objetos sencillos de flash y construir un rompecabezas elemental que cambia de color.

Repasar los procedimientos explicados y utilizados para diseñar un proyecto animado en Flash Cs5

Reconocer el entorno general de Flash e identificar los procedimientos y la sintaxis elementales para programar botones en Flash.

Repasar las temáticas vistas durante el cuarto bimestre, relacionadas con la aplicación de efectos de animación y publicación de una película de flash cs5

Reconocer la utilidad del editor básico Movie Maker.

Juegos interactivos

Completa los siguientes conceptos

Identificar algunas palabras relacionadas con la programación básica, que permiten la interactividad con el usuario

Sensibilizar a los docentes para realizar los procesos de mejoramiento académico

Reconocer la ventana general de Scratch y los procedimientos básicos para programar

Identificar las partes de la ventana de Flash y la apariencia del TimeLine al aplicar animaciones básicas.

Test aplicado a la Comunidad del CACS, para medir los conceptos básicos del proyecto PRAE.

Reconocer los conceptos básicos de la programación