conocimiento
utilicen
aprendizaje
contenidos
adaptando
contenidos
innovaciones
determinados
contenidos
podrá
transferible
esfuerzo
incorporar
asignaturas
transferibles
ninguna
asignaturas
se
formación
problemas
alguna
transparencias
innovaciones
ser
innovación
no
tecnología
continuo
ya
para
características
facilita
se
congreso
Es
el
resultado
de
las
prácticas
de
diferentes
concepciones
y
teorías
educativas
____________________
la
resolución
de
un
amplio
espectro
de
____________________
y
situaciones
referidos
a
la
enseñanza
y
el
____________________
,
apoyadas
en
las
TICs
(
tecnologías
de
información
y
comunicación
)
.
Las
____________________
de
este
tipo
de
innovación
son
:
Se
suelen
aplicar
a
los
____________________
de
las
____________________
.
Se
suele
cambiar
el
formato
incorporando
elementos
que
hacen
más
fácil
y
potente
la
transmisión
de
____________________
conceptos
.
Son
____________________
altamente
____________________
pero
dentro
de
un
mismo
área
de
____________________
.
Si
la
innovación
afecta
a
contenidos
puntuales
,
estos
____________________
se
pueden
utilizar
en
asignaturas
similares
(
u
otras
que
____________________
esos
conceptos
)
.
El
problema
es
que
la
innovación
no
es
____________________
a
cualquier
asignatura
.
Esfuerzo
____________________
.
Si
se
quiere
utilizar
las
ventajas
de
la
última
____________________
,
tendremos
que
estar
continuamente
cambiando
y
____________________
los
____________________
.
El
principal
problema
es
que
hay
formatos
que
____________________
no
____________________
usan
;
yo
realicé
un
gran
esfuerzo
en
pasar
mis
____________________
a
____________________
y
ahora
no
utilizo
____________________
de
ellas
.
Este
____________________
continuo
es
interesante
,
ya
que
cada
vez
que
____________________
adaptan
contenidos
se
suelen
actualizar
e
____________________
nuevos
.
Es
la
____________________
más
habitual
en
la
____________________
.
Si
ha
ido
a
un
____________________
,
navega
por
internet
o
lee
____________________
revista
especializada
,
____________________
comprobar
esta
afirmación
.
Suelen
____________________
progresivas
.
Normalmente
estas
____________________
no
cambian
drásticamente
el
método
de
enseñanza
;
en
algunos
casos
____________________
cambia
nada
;
únicamente
se
____________________
la
transmisión
de
los
conocimientos
.
