TIC
Y
EL
____________________
DEL
INSTRUCTOR
La
formación
del
____________________
continuada
y
sobre
el
terreno
.
Los
docentes
siguen
siendo
fundamentales
para
el
proceso
de
____________________
?
pero
su
____________________
ya
es
otro
.
Un
cambio
en
el
papel
de
un
profesor
de
la
____________________
de
las
____________________
a
la
de
un
facilitador
no
elimina
la
necesidad
de
____________________
para
servir
en
el
aula
,
pero
ahora
los
responsables
y
protagonistas
son
otros
,
LOS
APRENDICES
,
los
maestros
siguen
siendo
importantes
(
en
especial
los
relacionados
con
la
____________________
de
las
clases
,
preparación
y
____________________
)
,
PERO
AHORA
COOPERANDO
CON
LOS
APRENDICES
,
INCLUSO
EN
LA
EVALUACIÓN
.
La
____________________
docente
es
vital
cuando
utilización
de
las
TIC
,
donde
se
ha
producido
poco
de
planificación
,
la
____________________
muestra
que
el
trabajo
del
estudiante
queda
a
menudo
fuera
del
foco
y
puede
llevarnos
a
bajos
perfiles
de
aprendizaje
?
La
Introducción
de
la
tecnología
por
sí
sola
no
va
a
cambiar
el
proceso
de
____________________
y
aprendizaje
,
la
existencia
de
las
TIC
no
es
____________________
las
prácticas
docentes
en
y
por
sí
mismo
.
Sin
embargo
,
las
TIC
pueden
permitir
a
los
____________________
para
transformar
sus
prácticas
docentes
,
dado
un
conjunto
de
condiciones
____________________
.
Las
prácticas
pedagógicas
de
los
docentes
y
el
razonamiento
influyen
en
los
usos
de
las
TIC
y
la
____________________
en
el
logro
y
uso
de
las
TIC
creando
expectativas
de
____________________
en
los
aprendices
.
Las
TIC
son
vistas
como
____________________
importantes
para
facilitar
y
apoyar
el
cambio
de
estilos
____________________
?
centrada
en
el
maestro
?
,
por
otras
centradas
en
los
____________________
.
La
preparación
de
los
docentes
hace
que
se
beneficien
de
uso
de
las
TIC
,
lo
que
es
algo
más
que
habilidades
____________________
.
