entender
individuos
mejorar
niños
observación
aprendizaje
aprendizaje
explicado
comportamiento
efectiva
teoría
comportamiento
Piaget
procesos
mentales
imitación
Bandura
procesos
fuentes
aprendizaje
cognitivas
teorías
conducta
Skinner
sociales
mental
ambiente
idea
observarse
pensamiento
ser
enseñanza
papel
Las
Teorías
del
____________________
surgen
ante
la
necesidad
de
____________________
cuál
es
la
manera
más
____________________
en
que
aprende
el
____________________
humano
y
con
ello
____________________
los
procesos
de
____________________
.
Según
las
____________________
conductistas
,
el
____________________
puede
ser
descrito
y
____________________
sin
hacer
referencia
a
eventos
____________________
o
a
____________________
psicológicos
internos
.
Las
____________________
del
comportamiento
están
en
el
____________________
.
Uno
de
sus
representantes
fue
____________________
.
Las
teorías
____________________
del
aprendizaje
consideran
que
el
____________________
es
una
actividad
____________________
que
no
puede
____________________
de
manera
directa
y
conceden
un
____________________
primordial
en
el
aprendizaje
a
los
procesos
del
____________________
y
se
preocupan
por
la
forma
en
que
estos
____________________
determinan
la
____________________
de
los
____________________
.
Uno
de
sus
representantes
fue
____________________
.
La
____________________
del
____________________
social
se
apoya
en
la
____________________
de
que
los
____________________
aprenden
en
entornos
____________________
por
medio
de
la
____________________
y
de
la
____________________
del
____________________
que
vieron
.
Uno
de
sus
representantes
fue
____________________
.
