Es un componente del proceso de enseñanza-aprendizaje que es propio de cada individuo, incluye sus capacidades, intereses, emociones, su nivel intelectual, entre otros.
Fundamentos del proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten, entre otras cosas establecer estrategias para motivar a los alumnos y la adaptación de estrategias de enseñanza y aprendizaje.
Fundamentos del proceso de enseñanza-aprendizaje que permite conocer, entre otras cosas, si para aprender el alumno es estable emocionalmente.
Tiene la función de orientar las acciones educativas con base en ciertas prácticas, técnicas, principios y métodos.
Inicia desde el momento del nacimiento y se da a lo largo de toda la vida. Incrementa nuestros conocimientos e impacta en nuestras actitudes.
Es un componente del proceso de enseñanza-aprendizaje que es la guía del proceso.
Es un componente del proceso de enseñanza-aprendizaje que se refiere al contexto en el que se encuentra el alumno y los recursos de los que dispone tales como ambiente familiar, la sociedad, los medios económicos, entre otros.
Espacio en el cual el principal protagonista es el alumno y el profesor cumple con una función de facilitador de los procesos de aprendizaje.
Proceso enseñanza-aprendizaje
Pedagógicos
Psicológicos
Aprendizaje
Interno
Externo
Pedagogía
Objetivo
