"
.
.
.
es
preciso
considerar
también
los
____________________
____________________
contemporáneos
sobre
los
saberes
____________________
y
las
____________________
cognitivas
disponibles
para
permitir
los
cambios
de
____________________
.
En
la
____________________
del
____________________
,
probablemente
,
intervengan
los
esquemas
____________________
del
sujeto
,
sus
expectativas
e
____________________
,
la
especificidad
de
los
____________________
,
las
representaciones
____________________
-
____________________
,
las
oportunidades
y
____________________
educativas
.
"
