Fundamento empirista, racionalista y pragmatico
Educacion al servicio de la sociedad
Aprobacion segun logro de los objetivos
Metodo por descubrimiento
Sujeto interactua con el objeto del conocimiento
Activismo del conocimiento
Desarrollar las potencialidades del educando
El estudiante es receptor de la informacion
Proceso de EA disociado con la creacion, investigacion y trasformacion social
Se fundamente en el conductismo
El lenguaje es el medio esencial del aprendizaje
Formacion enciclopedica y repetitiva
Expresion verbalistica, memoristica y repetitiva
Evaluacion segun resultados basados en elos objetivos
Formacion integral
Evaluacion continua y procesual
Contenido declarativo y descriptivo
Conocimiento cientifico para trasformar la realidad
Los contenidos proceden de la ciencia objetiva
El profesor, es guia, facilitador, mediador
Elaboracion de objetivos instruccionales
Aprendizaje progresivo con ensayo permanente
El desarrollo es el incremento de la capacidad
Estimula lo conceptual, lo procedimental y lo actitudinal
Construccion del propio aprendizaje
