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1. Columna A
2. Columna B

cuanto mas se ponga al alumno a interactuar

anlar las experiencias directas de parte del alumno

construyó la primera prensa de imprenta con caracteres móviles

forma de expresion especifica, autonoma e independiente

imponen un cambio de sentido

El video es entendido como

La utilización didáct ica del video no debe

Ninguno de los medios ha eliminado definitivamente a otro. En otro caso?

El uso del video cuando es mas eficiente?

uso didactico del video

uso didactido del video

No sustiuye al profesor, pero hace importantes cambios en su funcion pedagogica

importar más el proceso en sí que el producto acabado de

atributos especificos y de su capacidad de cumplir las tareas didacticas asignadas

El video

Johann Gutenberg

La Selección de un medio deberá hacerse, en función de...

no sustituye a los demás medios audiovisuales, pero modifica su función