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SON LAS REGLAS Y NORMAS PARA OBTENER UN MEJOR MANEJO DE CLASE.
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PARA PAULO FREIRE ES UNO DE LOS ELEMNTOS MAS IMPORTANTES EN EL DIALOGO ENTRE DOCENTE- ALUMNO
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ES UNO DE LOS MODELOS EDUCATIVOS QUE AUN SIGUEN VIGENTES, LA ESCUELA SURGIO EN LA URSS
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CONSIDERADO EL PADRE DE LA EDUCACION EN AMERICA LATINA
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FUE UNO DE LOS PIONEROS EN LA EDUCACION DESPUES DE COMENIOS, COMO HERENCIA DEJO LOS PRINCIPIOS DE LA PEDAGOGIA Y ELEMENTOS PARA EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS.
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SU METODO DE ENSEÑANZA ES MUY UTILIZADA EN LA EDUCACION PREESCOLAR
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PEDAGOGO QUE TRABAJO EN ZONAS DE LOS JOVENES SIN EDUCACION Y FAMILIA, QUIENES ERAN PELIGROSOS
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CONSIDERO A LA DEMOCRACIA COMO PARTE PRINCIPAL DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS, CREADOR DE EMILIO O¨LA EDUCACION
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PADRE DE LA PEDAGOGIA MODERNA, CREADOR DE LA DIDACTICA MAGNA.
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FUE EL PRIMERO EN APOYAR A LA EDUCACION ESPECIAL Y PIONERO DE LA PSICOPEDAGOGIA
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ES UNO DE LOS TEORICOS CONDUCTISTAS MAS DESTACADOS EN LA PSICOLOGIA POR SUS APORTES A LOS ESTIMULOS Y RESPUESTAS
