1
Cátedra centrada en el reconocimiento, respeto, visibilización e inclusión de las comunidades negras, raizales y palenqueras colombianas.
2
Ámbito de formación al interior de las Ciencias Sociales que busca desarrollar en los estudiantes saberes, actitudes y comportamientos democráticos.
3
Una de las competencias de los Estándares Básicos en competencias ciudadanas, alusivo a la articulación entre conocimiento, valoración y habilidad-destreza.
4
Actividades de saber hacer que se desarrollan al interior de los Estándares Básicos en Ciencias Sociales
5
Unidad didáctica en la que se organizan las actividades al interior de los Lineamientos Curriculares de Ciencias Sociales.
6
Una de las competencias que se desarrollan en los Estándares Básicos de Competencias Ciudadanas, dirigida al manejo asertivo de la afectividad y la empatía.
7
Enfoque analítico que se centra en las interacciones humanas a partir de las consideraciones del rol sexual como una de las fuentes de discriminación y segregación social.
8
Una de las dimensiones u objetivos de los procesos de enseñanza y aprendizaje en el área de Ciencias Sociales referida a la educación democrática.
9
Tipo de instrumento de política educativa en Ciencias Sociales que complementa la formación básica de los estudiantes.
10
Campo del conocimiento considerado como área de formación obligatoria y fundamental al interior de la Educación Básica y Media en Colombia.
11
Estructura de los lineamientos que permite dar un contexto de significado a los términos, categorías y temáticas de las Ciencias Sociales.
12
Atributos y capacidades reconocidas legalmente de manera universal aplicable a todos los seres humanos y exigibles, por tanto, en caso de ser vulnerados o violados.
13
Estructura de los Estándares Básicos que engloba todos los procesos adelantados durante un ciclo específico.
14
Marco general de la política educativa colombiana en Ciencias Sociales en el que se reglamentan aspectos como el currículo y la evaluación al interior del área.
15
Uno de los objetivos de las cátedras especiales, relacionado con los procesos de democratización, fortalecimiento institucional y formación ciudadana.
16
Unificación de instrumentos que hacen las veces de núcleo de la política educativa en Ciencias Sociales.
17
Estructura inicial básica que sustenta los estándares en Ciencias Sociales al permitir seleccionar y articular los contenidos y temáticas a trabajar.
18
Unidad que sirve de directriz de las acciones pedagógicas adelantadas al interior del área de Ciencias Sociales.
19
Conjunto psicopedagógico que permite organizar y planificar la intervención docente, definiendo los objetivos, recursos, evaluación y contenidos.
20
Unidad básica en la que se distribuye la Educación Básica y Media a partir de los actuales lineamientos y estándares.
