Un
ho
-
____________________
-
____________________
-
re
perdió
un
hacha
.
De
inmediato
sospechó
que
el
hijo
del
____________________
-
ecino
se
la
ha
-
____________________
-
ía
ro
-
____________________
-
ado
.
Cuando
____________________
-
eía
pasar
al
niño
,
el
niño
tenía
apariencia
de
ha
-
____________________
-
er
ro
-
____________________
-
ado
un
hacha
;
cuando
escucha
-
____________________
-
a
sus
pala
-
____________________
-
ras
,
oía
a
un
niño
que
ha
-
____________________
-
ía
ro
-
____________________
-
ado
un
hacha
.
Todos
los
actos
y
modales
del
niño
indica
-
____________________
-
an
que
era
el
ladrón
.
Más
tarde
,
mientras
ca
-
____________________
-
a
-
____________________
-
a
una
zanja
,
el
ho
-
____________________
-
____________________
-
re
encontró
el
hacha
perdida
.
Al
día
siguiente
____________________
-
io
de
nue
-
____________________
-
o
al
hijo
del
____________________
-
ecino
,
pero
en
sus
actos
y
modales
no
ha
-
____________________
-
ía
rastros
del
niño
que
ha
-
____________________
-
ía
ro
-
____________________
-
ado
un
hacha
.
El
niño
no
ha
-
____________________
-
ía
ca
-
____________________
-
____________________
-
iado
,
sino
el
ho
-
____________________
-
____________________
-
re
.
Y
el
único
moti
-
____________________
-
o
de
ese
ca
-
____________________
-
____________________
-
io
radica
-
____________________
-
a
en
su
sospecha
.
Moraleja
:
sin
prue
-
____________________
-
as
no
de
-
____________________
-
emos
sospechar
.
