Es la modulación de la voz en la secuencia de sonidos del habla para emplear una intención y emoción entre otras cosas
A.
Volumen
B.
Pausas
C.
Entonación
D.
Ritmo
4.
Este recurso permite realizar las inflexiones de la voz, como son el cambio de tono y ritmo; en definitiva, contribuye, si se hace buen uso del mismo, a mantener más viva la atención.
A.
Volumen
B.
Puasas
C.
Entonación
D.
Ritmo
5.
Para hacer uso de este recurso debes mostrar seguridad y pronunciar correctamente las palabras, cuidando que se entiendan con claridad, de modo que luzca el trabajo que has realizado y todos puedan apreciarlo.
A.
Volumen
B.
Pausas
C.
Entonación
D.
Ritmo
6.
Cuando se realiza una exposición, los puntos a considerar después de la elección del tema son:
A.
Diseño de organizadores gráficos, elaboración de síntesis del tema, dinámicas grupales
B.
Establecer motivos, objetivos y visión general.
C.
Investigación bibliográfica, planeación para la presentación verbal, elaboración de materiales de apoyo.
D.
Planeación de los asistentes, preparación del material que se distribuirá.
7.
Para desarrollar una presentación verbal es importante considerar:
A.
Nivel cultural, social, académico, rango de edad y preferencias del público.
B.
Tamaño del grupo, zona geográfica donde viven, grupo racial.
C.
El número de referencias bibliográficas que existan, las características generales del público.
D.
Conocimientos previos del tema, interés por el tema, popularidad del tema.
8.
En la exposición existe una interacción directa entre:
A.
Expositor y material de apoyo
B.
El tema y la audiencia
C.
Audiencia y expositor
D.
Material de apoyo y audiencia
9.
Se definen como palabras que pueden facilitar el acceso a recuerdos de los contenidos del tema:
A.
Palabras clave
B.
Palabras introductorias
C.
Palabras homófonas
D.
Palabras conectoras
10.
Es la agilidad y profundidad con la que se expone el tema.
