Modelo del profesional científico
Enfoque ideográfico
Práctica clínica
La filosofía de enseñanza predominante de la psicología clínica en la actualidad. Se basa en la idea de los psicólogos clínicos deberían integrar sus funciones de científico y profesional
Una experiencia de enseñanza diseñada para formar habilidades clínicas especificas (en evaluación, psicoterapia, etcétera). A menudo, una práctica combina el contenido académico, o teoría, con la experiencia práctica.
Enfoque nomotético
Un modelo de enseñanza de la psicología clínica que enfatiza los enfoques con soporte empírico para la evaluación, prevención e intervención clínica. Este modelo surgió de las preocupaciones respecto a que la psicología clínica no estaba bien fundamentada en la ciencia
Modelo de la ciencia clínica
El enfoque que enfatiza las diferencias individuales sobre los principios conductuales generales del comportamiento, quitando énfasis a las diferencias individuales. Este enfoque se asocia con la práctica clínica de orientación empírica.
El enfoque que enfatiza las diferencias de las individuales sobre los principios conductuales generales. Se asocia con la práctica de orientación subjetiva.
