se construyen a partir de un conjunto de preguntas claras y precisas.
B
conjunto de afirmaciones, la
tarea es marcar cuales son correctas y cuales incorrectas.
C
planteamiento incompleto, la tarea es incluir la información que
le dé coherencia y sentido
2.
¿Qué es una prueba no estandarizada?
A
prueba objetiva que consiste en presentar una serie de elementos en dos columnas paralelas
B
estudiante proporciona la respuesta, que tiene que ser concreta y muy breve.
C
son herramientas que usan las escuelas para conocer a los alumnos
3.
se cumple cuando una prueba mide aquello para lo que fue creada.
A
confiabilidad
B
validez
C
pertinencia
4.
Es una prueba y confiable los resultados que obtienen de ella que corresponde en realidad a los conocimientos que posee el alumno.
A
Equidad
B
Confiabilidad
C
Validez
5.
Son los que tienen cobertura suficiente y relevante de los dominios
A
Pertinencia
B
confiabilidad
C
equidad
6.
¿Qué es un Ítem?
A
Son recursos utilizando para la evaluación diagnostica
B
es el que corresponde en realidad de conocimientos que posee el alumno.
C
se refiere a cada uno de los artículos o capítulos en que este se subdivide.
7.
Es un enunciado que plantea explícitamente el problema, que se utilizan en una prueba para determinar el grado de dominio de algún tema en particular.
