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1. al apoyo in situ o a distancia durante la operación de los programas que favorece la interlocución y retroalimentación en el proceso de formación....
Ó A G P O T A P I E D I C G A E M O Ñ A O M N C
2. Actores educativos: a los colectivos y redes de docentes e instituciones y organizaciones que participan en el diseño, operación y valoración de los programas de formación continua y desarrollo profesional docente.
D O E T V C I S E A O R A S T C U
3. al grupo de docentes, directivos y, dependiendo de la estructura administrativa existente en cada escuela, zona o región, al personal de acompañamiento pedagógico.
O V T T O E L C D E N I C E C O
4. al órgano de deliberación y decisión sobre la valoración del diseño, operación y resultados de los programas de formación continua y desarrollo profesional docente.
N E R I O T E I O S L D O F O A U E N R N R Y J A D O S Ó C L O A C C N M
5. a los periodos de formación institucional por los que transitan los docentes en su trayectoria profesional - inicial, inserción a la docencia y a la función directiva, así como formación en servicio -.
V A R I T F E S A A M P A S O T
6. al conjunto de saberes, habilidades, actuaciones y disposiciones socialmente condicionadas, intersubjetivas y dependientes de la cultura escolar, el contexto institucional y el desarrollo profesional ...
C I Á E N E T P C C T A D R O