Print Froggy Jumps: Evaluación Est. didácticas formales y no formales (estrategias - didácticas - formales

1. Elija los fundamentos teóricos de la ley 070

A

Ser, Saber, Hacer y Decidir

B

Ama kella, Ama llulla y Ama Sua

C

Descolonizador, vivir bien, pluralidad epistemológica y Aprendizaje comunitario

2. Señale las estrategias de evaluación

A

Diagnóstica, formativa y sumativa

B

Modelo A, Modelo B, Modelo C y Modelo B

C

Concientización, conceptualización y contextualización

3. Cuáles de los siguientes parámetros son de educación formal

A

Secuencia de grados reconocidos y organización del proceso educativo

B

Espacio propio,forma presencial de enseñanza y roles asimétricos definidos de saber y no saber

C

Espacio alternativo, organización de tiempos y fortalecimientos y diálogos de saberes

4. Seleccione los aspectos esenciales de la genealogía del conocimiento

A

Intencionalidad científica, metodología sistemática y visión holística

B

Derecho a la educación para todas y todos, democrática inclusiva, universal y diversa

C

Práctica, teoría, valoración y producción

5. ¿En qué se divide la teoría y práctica educativa?

A

Regular, alternativa y especial y superior de formación profesional

B

Metodología, estrategias didácticas, intencionalidad y técnicas didácticas

C

Liberadora, crítica y contextualizadora

6. Seleccione los principios de la ley 070

A

Científica, técnica, tecnológica y productiva

B

Educación sociocomunitaria y productiva

C

Descolonizadora, liberadora y antiimperialista

7. ¿Cuáles son los tipos de estrategia según el agente?

A

Holístico, articuladores, orientaciones, recursos y criterios

B

De enseñanza y de aprendizaje

C

Holístico, articuladores, orientaciones, recursos y criterios