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1. Campo del conocimiento humano que se ocupa del estudio de la administración en general.
A
Teoría neoclásica.
B
Teoría general de la administración.
C
Teoría de las relaciones humanas.
2. La teoría de las relaciones humanas dice...
A
Lo que motiva a las personas es la necesidad de reconocimiento.
B
Es una función con objetivos, instrumentos, exige calidad, competencia y toma de decisiones.
C
El proceso decisorio que cada individuo se basa en la información que recibe de su ambiente.
3. La función ejecutiva del administrador representa 3 aspectos:
A
Recolección de datos, diagnostico organizacional y acción de intervención
B
agente de cambio, innovación y capacidad de discernir.
C
Calidad, competencia y toma de decisiones.
4. La recolección de datos, diagnóstico e intervención son etapas del:
A
Teoría del Comportamiento
B
Diagnostico organizacional
C
Desarrollo organizacional
5. Principios de la administración científica.
A
planear, hacer, ejecutar.
B
Planeación, preparación, control y ejecución.
C
Sostenibilidad, organización y ejecución.
6. La teoría del desarrollo organizacional trata
A
planeación, ejecución y desarrollo.
B
Funcionamiento, desarrollo y efectividad de las organizaciones.
C
responsabilidad, resultados y recolección de datos.
7. Creador de la teoría clásica.
A
Henry fayol.
B
Chiavenato.
C
Henry ford.
8. En la década del 60, con McGregor, Maslow y Herzberg surge la
A
Teoría de las Relaciones Humanas.
B
Teoría del Comportamiento.
C
Teoría neoclásica.
9. El auge de la teoría neoclásica fue en (1930-1948) en la finalización de la segunda guerra mundial.
A
verdadero
B
falso
C
ninguna de las anteriores
10. Esta escuela postula la necesidad de mejorar las relaciones humanas a través de la aplicación de la ciencia de la conducta.
A
La escuela humano-relacionista.
B
Escuela de la administracion.
C
Escuela de la ciencia.