Es la capacidad de transmitir un mensaje de manera organizada, comprensible y precisa.
B
Es el grado de organización se entiende como una propiedad del texto que permite su comprensión.
C
alcanza mediante la construcción jerárquica y estructurada del mismo.
2.
la coherencia textual depende de unos factores los cuales son:
A
Respeto, cohesión, tolerancia
B
unidad temática, estructura lógica interna, corrección gramatical y léxica.
C
Recaudar la información, Organizar la información temáticamente, Estructurar la información.
3.
¿la coherencia tiene que ver con la conexión que presenta las partes de un texto?
A
si, mientras más conectados estén más coherente es el mensaje.
B
no, debemos también distinguir de ambos elementos a la adecuación.
C
si, es la posibilidad de una lectura fluida.
4.
para referirse al grado de organización de los textos, orales o escritos. ¿ A que hace referencia el enunciado anterior?
A
coherencia.
B
redacción.
C
coherencia textual.
5.
Son aquellas que tienen sentido, que están completas y organizadas de modo tal que resulta posible comprenderlos. El enunciado anterior hace referencia a:
A
concordancia.
B
coherencia
C
coherencia textual
6.
La cohesión de un texto depende de qué tanta conciencia tengamos de lo que decimos y de cómo lo decimos.
