¿Qué demuestran los recientes estudios en cuánto a programas multimediales?
A.
Pueden ayudar al estudiante a aprender más información de manera más rápida.
B.
No generan ninguna clase de diferencia en la enseñanza - aprendizaje del modelo tradicional.
C.
Especifican que la educación multimedial será importante en el año 2025.
D.
Ninguna de las anteriores respuestas es correcta.
2.
En el aula, ¿cuáles son las posibilidades que ofrecen las TIC?
A.
Según estudios especializados, no ofrecen ninguna ventaja.
B.
Permiten que los alumnos no tengan que investigar en la biblioteca las actividades escolares.
C.
diversificar y enriquecer los contenidos académicos a los que hace referencia, aprovechando las múltiples fuentes de información de Internet.
D.
La ventaja principal es que suprime a los tutores.
3.
¿De qué debe ser capaz el docente en el tema de las TIC?
A.
Como docente, no tiene ningún compromiso con las TIC.
B.
El docente debe aprender a manejar una tablet.
C.
El docente debe ser capaz de diseñar y poner en funcionamiento ambientes de aprendizaje.
D.
El docente debe crear una cuenta de correo electrónico.
4.
En la educación en TICs, ¿cuál debe ser la principal función del computador?
A.
El computador no hace parte integral de la educación en tecnología.
B.
El computador debe convertirse en herramienta de uso comunitario que facilite el desarrollo y la coordinación de tareas cooperativas con base en la información.
C.
Debe ser una simple herramienta de procesamiento de texto.
D.
El computador debe ser una herramienta exclusiva para los docentes.
5.
¿Cuál es una ventaja pedagógica y didáctica de las TIC?
A.
No ofrece ninguna ventaja.
B.
Le permite al docente y al alumno tener más tiempo libre.
C.
Permiten que el maestro privilegie su rol como facilitador de aprendizaje
