Print Quiz: educación pensamiento crítico (educativo)

1.

1. En qué forma se ha modificado el criterio del pensamiento crítico según el texto.

A.

A. Se ha modificado a partir de la convocatoria de un amplio panel de expertos, provenientes de muchas disciplinas académicas.

B.

B. Se ha modificado según el proceso cognitivo que se propone analizar o evaluar la estructura y consistencia de la manera en la que se articulan las secuencias cognitivas que pretenden interpretar y representar el mundo, en particular las opiniones o afirmaciones que en la vida cotidiana suelen.

C.

C. Se modifica según el entorno y porque no todos pensamos igual.

D.

D. Es modificado fundamentalmente como instrumento de investigación. Como tal, constituye una fuerza liberadora en la educación y un recurso poderoso en la vida personal de cada uno.

2.

2. Qué es el pensamiento crítico según el texto.

A.

A. Es un proceso que se propone analizar o evaluar la estructura y consistencia de la manera en la que se articulan la secuencia, en particular las opiniones o afirmaciones que en la vida cotidiana.

B.

B. Es un elemento esencial para preparar al aprendiz a una vida exitosa, ya sea, en el ámbito laboral y social.

C.

C. Es un fenómeno humano penetrante, que permite auto rectificar la conducta humana.

D.

D. El juicio auto regulado y con propósito que da como resultado interpretación, análisis, evaluación e inferencia; como también la explicación de las consideraciones de evidencia, conceptuales, metodológicas, criteriológicas o contextuales en las cuales se basa ese juicio.

3.

3. El proyecto de investigación Delphi duró dos años (1988-1989) y se realizó en nombre de la Asociación Filosófica Americana. El panel de expertos estuvo compuesto por:

A.

A.cuarenta y seis hombres y mujeres de todas partes de los Estados Unidos y de Canadá que representaban muchas disciplinas académicas diferentes.

B.

B. Cuarenta personas provenientes de todoss los países del mundo.

C.

C. Cuarenta y tres hombres y mujeres de todas partes de los Estados Unidos y de Canadá que representaban muchas disciplinas académicas diferentes.

D.

D. Cuarenta y cuatro hombres y mujeres de todas partes de los Estados Unidos y de Canadá que representaban muchas disciplinas académicas diferentes.

4.

4. De que universidad era la profesora, la señora Nel Noddings.

A.

A. De la universidad de California.

B.

B. De la Universidad de Stanford

C.

C. De la universidad de Canadá.

D.

D. De la academia de Stanford

5.

5. Cuál era el nombre del libro de de la profesora Nel Noddings.

A.

A. Pensamiento Crítico en el aula.

B.

B. Tecnología de la Educación

C.

C. Filosofía de la Educación.

D.

D. El Consorcio de Redes Escolares