La
____________________
intercultural
es
tanto
escolar
como
social
.
La
sociedad
y
____________________
deben
unir
sus
acciones
en
el
proceso
de
____________________
intercultural
.
En
consecuencia
se
afirma
que
la
pedagogía
____________________
tiene
un
50%
de
pedagogía
escolar
y
otro
50
%
de
pedagogía
social
,
lo
argumentado
aquí
evidencia
las
fuertes
____________________
curriculares
,
sociales
,
económicas
,
interrelaciónales
y
de
____________________
social
,
constituye
suficiente
apoyo
para
defender
que
la
pedagogía
intercultural
ha
de
configurarse
y
____________________
tanto
dentro
de
los
límites
del
centro
____________________
como
fuera
de
los
mismos
.
Por
tanto
la
____________________
e
interinfluencia
entro
lo
intraescolar
y
lo
social
es
____________________
definitoria
de
la
pedagogía
intercultural
.
