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Play Froggy Jumps
1. El autismo es:
A
Una enfermedad de la sangre.
B
Un trastorno del neurodesarrollo.
C
Un problema de comportamiento.
2. Una posible causa del autismo es:
A
Anemia.
B
Rubeola durante el embarazo.
C
Anorexia.
3. Existen grados del trastorno, estos son:
A
Malo, bueno y no tan malo.
B
Leve, moderado y grave.
C
Rojo, naranja y verde.
4. Es posible que mi hijo tenga comportamientos como:
A
Estereotipias.
B
Desmayos.
C
Fatiga.
5. El trastorno se diagnostica con:
A
Un péndulo.
B
Guías diagnosticas de apoyo y evaluación.
C
La luna.
6. Puedo ayudarlo:
A
Dándole todo lo que pide.
B
Aplicando conocimientos de la intervención.
C
Comprándole frutas y verduras.
7. Los comportamientos problemáticos de JP:
A
Serán eliminados.
B
Serán castigados.
C
Disminuirán.
8. ¿Qué presenta JP en relación a la estimulación auditiva cuando va en el carro?
A
Hiporreactividad.
B
Hiperreactividad.
C
Molestia.
9. Puedo pedirle a JP que haga una actividad sin haberle enseñado primero como se hace:
A
No, debo enseñarle primero y comunicarle correctamente la instrucción.
B
No, él no entiende nada de lo que se le dice.
C
Si, los niños de 4 años ya pueden entender lo que uno les dice.
10. Si JP no ejecuta la instrucción que le di debo repetirla nuevamente hasta que la haga:
A
Si, eso hace que me comprenda mejor.
B
No, esto le podría generar confusión.
C
Si, esto hará que lo haga más rápido.
11. Si resulta difícil el contacto visual:
A
Debo agarrar su rostro con fuerza y hacer que me mire.
B
No podré comunicarme con JP.
C
Puedo hacer uso del contacto piel a piel.
12. ¿Qué estrategia se implementará para que JP se anticipe a las actividades del día a día?
A
Una libreta donde se enumeren las actividades.
B
Ninguna.
C
Una agenda de actividades visual.