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1. Decreto 1421
2. Piar
3. Educación Inclusiva
4. Atención Educativa
5. El decreto nos invita a:

educación pertinente, apoyos y ajustes razonables

La permanencia

La calidad

Valoración pedagógica.

Participacion

Reconocer y respetar sus gustos, intereses y capacidades

Reconocer a las personas con discapacidad como sujetos de derechos.

El aprender juntos

Apoyo y recursos Idóneos para su atención

Brindar las mismas oportunidades para desarrollarse y aprender.

Promover su participación activa como miembros de la comunidad.

Promover procesos pedagógicos que involucren a todos los estudiantes.

Presencia

inclusión real

Ajustes curriculares, didácticos, evaluativos y metodológicos.

Acceso y matricula sin barreras

Informe sector salud.

Contexto del estudiante.

Proyectos específicos implementados en la institución que incluya a todos los estudiantes.

Progreso

Recursos y herramientas para la inclusión en el aula

El acceso