1
PRETENDE UNA COMPRENSION FUNDAMENTAL,SISTEMATICA Y CRITICA DEL HECHO EDUCATIVO
2
ES TAMBIÉN LLAMADA FILOSOFÍA EDUCATIVA
3
SE OCUPA DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE
4
ES UNA FORMA DE REGULACIÓN SOCIAL EN LA QUE UNA FORMA PARTICULAR DE CONOCIMIENTO SE SELECCIONA PARA GUIAR LA VIDA DIARIA DEL ALUMNADO
5
SEGÚN LA CORRIENTE CRITICA, NECESITA DAR APERTURA A ESPACIOS IDEOLÓGICOS DE DEBATE SOCIAL QUE REPRESENTEN EXPRESIONES CULTURALES DIVERSAS Y SENSIBILIDADES DIFERENTES.
6
CONCEPTUALIZO EL CURRÍCULO EN 1918
