¿Qué norma nacional instituye el Proyecto de Educación Ambiental para todos los niveles de educación formal?
A.
Decreto 1743 de 1994
B.
Ley 1549 de 2012
C.
Ley 23 de 1973
D.
Decreto 1337 de 1978
2.
¿Cuáles son mecanismos de participación?
A.
Audiencias públicas y votos
B.
El voto y la marchas
C.
Veeduría ciudadana y derecho de petición
D.
Asambleas y reuniones de acción comunal
3.
¿En qué década se empezó a utilizar el concepto de educación ambiental?
A.
En la década de los años 50s
B.
En la década de los años 20s
C.
En la década de los años 60s
D.
En la década de los años 40s
4.
Un objetivo de la educación ambiental es:
A.
Reconocer el papel del conocimiento tradicional que aportan las comunidades indígenas, así como el “dialogo de saberes”.
B.
Consolidar procesos de democracia participativa a través de: veedurías ciudadanas, capacitación comunitaria en acciones populares y acciones de cumplimiento y de tutela en materia ambiental
C.
Promover la concertación, la planeación, la ejecución y la evaluación conjunta a nivel intersectorial e interinstitucional de planes, programas, proyectos y estrategias de Educación Ambiental.
D.
Promover la toma de conciencia –personal y colectiva- que reconoce la pluralidad y diversidad, en contraposición a la homogeneización de la cultura, el denominado pensamiento único.
5.
¿Cuáles son las orientaciones de la educación ambiental?
A.
La investigación y la participación.
B.
La participación y la Coordinación interinstitucional e intersectorial.
C.
La economía, la tecnología, la ecología, y política.
