1
Son las que expresan las intenciones educativas de mayor importancia.
2
Mapas conceptuales, portafolios, diarios reflexivos, debates, puesta en común.
3
Son aquellas competencias que corresponden a cada una de las áreas curriculares.
4
Secuencia de actividades planificadas para apoyar la construcción del conocimiento.
5
Sirven para precisar y objetivar el contenido que se evaluará.
6
Integran los campos del ser, el saber, el hacer y el convivir mediante conceptros, valores, procedimientos y actitudes que orientan el proceso de enseñanza aprendizaje.
7
Son los elementos utilizados como apoyo durante el proceso de enseñanza aprendizaje.
8
Capacidad para actuar de manera eficaz y autónoma.
9
Se pueden clasificar en tres tipos: conceptuales, procedimentales y actitudinales.
