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y
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procesos
y
fenómenos
naturales
en
su
relación
con
lo
social
a
partir
de
la
indagación
;
interpretación
;
experimentación
;
sistematización
;
identificación
de
regularidades
;
modelación
de
procesos
y
fenómenos
;
argumentación
;
formulación
y
resolución
de
problemas
;
comunicación
de
hallazgos
;
razonamiento
y
;
formulación
,
comparación
y
ejercitación
de
procedimientos
y
algoritmos
.
ConsiderenEstablezcan
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el
lenguaje
científico
y
técnico
como
forma
de
expresión
oral
,
escrita
,
gráfica
y
digital
para
establecer
nuevas
relaciones
,
construir
conocimientos
y
explicar
modelos
.
analicenutilicenReconozcan
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y
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diversos
métodos
en
la
construcción
de
conocimientos
,
para
contrarrestar
la
idea
de
un
método
único
,
tales
como
inductivo
,
deductivo
,
analítico
,
global
,
entre
otros
.
TomenArgumenten
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decisiones
libres
,
responsables
y
conscientes
orientadas
al
bienestar
personal
,
familiar
y
comunitario
relacionadas
con
el
cuidado
de
sí
,
de
los
otros
y
del
medio
ambiente
,
una
vida
saludable
y
la
transformación
sustentable
de
su
comunidad
.
empleanApropienAsuman
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que
los
conocimientos
científicos
,
tecnológicos
y
de
los
pueblos
y
comunidades
son
resultado
de
actividades
humanas
interdependientes
desarrolladas
en
un
contexto
específico
,
que
están
en
permanente
cambio
,
con
alcances
y
limitaciones
,
y
se
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según
la
cultura
y
las
necesidades
de
la
sociedad
.
EstablezcanDeduzcancomprensión
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relaciones
sociales
equitativas
,
igualitarias
e
interculturales
que
posibiliten
el
diálogo
de
saberes
y
el
desarrollo
conjunto
de
conocimientos
a
favor
de
una
mayor
y
más
amplia
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del
mundo
natural
.
