Con tu compañero , lee con mucha atención la presente historia y luego responde las preguntas seleccionando la respuesta correcta. Despues de leida ¿Te gustó el contenido de la historia?
A.
No, muy aburrida.
B.
Si, muy interesante.
2.
El personaje principal de la historia era:
A.
Manuel.
B.
Pedro.
C.
Carlitos.
D.
Nicolás.
3.
¿Cómo era la vida de Carlitos en sus inicios?
A.
Salía al parque de diversiones.
B.
Jugaba fútbol con sus amigos y se divertía mucho
C.
En todo tiempo hacía tareas y compromisos escolares.
D.
Jugaba mucho con el celular y la Tablets
4.
¿Qué descubrío Carlitos a sus 10 años?
A.
El gusto por las mascotas.
B.
El mundo de la Tecnología.
C.
El gusto por comer pizza.
D.
Ninguna de las anteriores.
5.
¿ Qué sucedió al interior de su familia cuando Carlitos conoció la Tecnología?
A.
Sus padres lo cambiaron de colegio.
B.
Sus amigos lo despreciaban.
C.
Sus padres le regalaron un celular
D.
Ninguna de las anteriores
6.
¿Qué consecuencias le trajo a Carlitos el celular?
A.
Se distraía mucho en clase y la profesora lo regañaba.
B.
Dedicaba mayor tiempo al estudio.
C.
Era más amigable con sus compañeros.
D.
No asistía al colegio.
7.
La situación de Carlitos es un caso de:
A.
Interés al estudio.
B.
Adicción a la Tecnología.
C.
Ciberbulling con sus compañeros.
D.
Ninguna de las anteriores
8.
¿Qué hizo reaccionar a Carlitos y volver al mundo real?
A.
Sus mascotas.
B.
Los concejos de su profesora.
C.
Un apagón en la ciudad.
D.
Ninguna de las anteriores
9.
¿Qué enseñanza te deja la historia de Carlitos?
A.
Cuidar a las mascotas.
B.
Dedicar menos tiempo a la tecnología y realizar otras actividades como jugar con sus amigos.
C.
Dedicar más tiempo a cuidar el jardín.
D.
Ninguna de las anteriores
10.
¿ Cuál de las siguientes actividades recomendarías a Carlitos frente al uso excesivo de la Tecnología?
A.
Carlitos debe desarrollar otras actividades como deportes al aire libre, lecturas, manualidades, etc
B.
Carlitos debe mantener mas de 10 horas continuas usando el celular o la tablets
C.
Carlitos debe controlar el tiempo de usos de las tecnologías.
