1
Classificació de les habilitats motrius segons la influència que sobre elles té el medi en el que es realitzen.
2
Canvis en l'èsser humà al llarg de la seua existència tant físics com mentals.
3
El que s'aprén motriument segons el model de Schimdt.
4
Forma d'aprendre que es basa en el reforç positiu o negatiu.
5
Temps efectiu durant el qual un alumne està realitzant una activitat motriu.
6
Principi de l'aprenentatge motor que no és: exercici, retenció i retroalimentació.
7
Sensacions que té en compte fonamentalment el feedback intern
8
Canvi en la conducta amb una duració variable després d'un període d'experiències realitzades pel subjecte.
9
principi que ens diu que hem d'anar d'allò senzill a allò complexe.
10
Grau de competència per aconseguir un objectiu.
11
Primera fase de l'adquisició d'una habilitat motriu.
12
Pràctica per parts.
13
Autor que proposa un model de processament de la informació en l'aprenentatge motor.
14
Ciència que estudia el procés d'ensenyament-aprenentatge.
15
Capacitat de ser eficient en una habilitat.
16
Conjunt de procesos que contribueixen a la socialització i formació des de l'infantesa fins a l'edat adulta.
17
Aspecte a analitzar dins del mecanisme perceptiu a més del nº d'estímuls presents, nº d'estímuls als que cal prestar atenció, i velocitat, intensitat i duració de l'estímul.
18
Cal captar-la sempre però és selectiva i limitada.
19
Manera ordenada de procedir per arribar a un fi.
20
Aprenentatge per imitació
