¿Qué idea corresponde con la responsabilidad social?
A.
Beneficio social
B.
Deber cívico
C.
Marco ético
D.
General solo ganancias
2.
Señala los principos básicos de la Responsabilidad Social
A.
Beneficio personal
B.
Rendición de cuentas
C.
Transparencia
D.
Corporativo millonario
3.
La responsabilidad de una organización por los impactos de sus decisiones y actividades en la sociedad y el medio ambiente:
A.
Contribuye al desarrollo sostenible, la salud y el bienestar de la sociedad.
B.
Tiene en cuenta las expectativas personales del corporativo
C.
Cumple con las normas de generación de ganancias exclusivamente
D.
Está integrado en toda la organización y se practica en sus relaciones.
4.
En el New York Times, en un artículo de Milton Friedman publicado en 1970, el economista ganador del premio Nobel escribió que la responsabilidad social es una «doctrina fundamentalmente subversiva en una sociedad libre».
A.
VERDADERO
B.
FALSO
5.
En 1999, John Elkington introdujo el concepto de «triple resultado», señala los argumentos que corresponde
A.
Ganancias
B.
Personas
C.
Migración
D.
Planeta
6.
Las iniciativas de responsabilidad corporativa ambiental tienen como objetivo producir la contaminación y las emisiones de gases de efecto invernadero y el uso sostenible de los recursos naturales.
A.
VERDADERO
B.
FALSO
7.
La responsabilidad social gubernamental se produce cuando el gobierno asegura y promueve iniciativas en beneficio de las mayorías, a través de su gestión. Esto debe derivar en...
A.
Leyes
B.
Reglamentos
C.
Normas
D.
Partidos políticos
8.
El término responsabilidad social universitaria en las instituciones de educación superior se implementa a través de cuatro procesos clave:
A.
Ganancias, docencia, investigación y extensión
B.
Gestión, dominio, investigación y extensión
C.
Gestión, docencia, investigación y extensión
D.
Gestión, docencia, investigación y evaluación
9.
las universidades están llamadas a formar ciudadanos con acciones responsables con su entorno. De ahí que la RSU represente una oportunidad para promover el desarrollo social desde el corazón de la universidad.
A.
B.
10.
Después de todo, nuestra conducta, o dicho con otras palabras, “los impactos de nuestros actos” no definen qué tipo de persona somos,
