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• La psicomotricidad, perceptomotricidad, coordinación y lenguaje se refieren a?
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• Método que consiste en la repetición y memorización de cada una de las letras del alfabeto. Se inicia con la enseñanza de las vocales y luego con las consonantes, mezclándolas para formar sílabas y con éstas formar palabras
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• Reflexiona sobre la toma de elementos de los dos métodos vistos, los sintéticos y analíticos, atendiendo a que los niños y niñas tienen sus propias características y necesidades individuales
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• El método de palabras normales y el método global son métodos de:
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• El método alfabético, silábico y fonético son métodos de:
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• El método consiste en el aprendizaje de la lectoescritura a partir de las sílabas directas (una consonante y una vocal) y luego compuestas (diptongos) hasta formar sílabas, palabras y oraciones
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• Los factores madurativos fisiológicos, psicomotores, emocionales, ambientales e intelectuales, se refieren a:
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• El método que consiste en enseñar los sonidos de las letras iniciando con las vocales para luego combinarlas con las consonantes formando así sílabas y, posteriormente, palabras, frases u oraciones
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• A partir de una acción significativa para el niño en su experiencia cotidiana, se formula una frase u oración. A través del análisis de la frase, se da el significado asociando lo escrito con la acción referida. Posteriormente, se descompone en palabras que los niños reconocen en una variedad de contextos oracionales. Finalmente, el niño identificará la letra y podrá combinarla con las diferentes vocales
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• Es una forma alternativa o paralela del lenguaje con respecto al habla y a la lectura. Tanto como la recepción del habla, involucra una decodificación significativa directa o comprensiva
