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Cultura Inclusiva
Autor :
Irma Iluminada Orozco Fernández
1.
Qué se entiende por cultura
A
Normas y comportamientos sociales
B
Capacidad de estudio y superación
C
Tejido social de formas y expresiones de una sociedad
2.
Qué se entiende por cultura tópica
A
Hábitos o costumbres que diferencian a un individuo o un conjunto de individuos del resto.
B
Es la que engloba un listado de categorías tales como religión, sociedad, etc.
C
Significados asignados en forma arbitraria que son compartidos por una sociedad.
3.
Cuáles son los componentes principales de la cultura
A
Símbolos, lenguaje, valores, normas y cultura material.
B
Política, educación, instrucción, investigación y economía.
C
Escuela, familia, maestro, estudiante y comunidad
4.
Qué se entiende por cultura simbólica
A
Significados asignados en forma arbitraria que son compartidos por una sociedad.
B
Conjunto de símbolos, valores, creencias y conductas reglamentadas y relacionados entre sí.
C
Indica la relación que una sociedad establece con su pasado.
5.
Por qué la cultura es aprendida
A
Está compuesta de hábitos, o tendencias a reaccionar adquiridas por cada individuo
B
Es instintiva, o innata,
C
Surge en la primera infancia.
6.
A qué se le denomina cultura histórica
A
Significados asignados en forma arbitraria que son compartidos por una sociedad.
B
Cultura como herencia social, indica la relación que una sociedad establece con su pasado.
C
Conjunto de símbolos, valores, creencias y conductas reglamentadas y relacionados entre sí.
7.
Qué es la cultura inclusiva
A
Ambiente en el que se cultiva la respuesta social e institucional a la discapacidad.
B
Elaboración de recursos de apoyos
C
Minimizar las barreras de aprendizaje
8.
Cuáles son los valores inclusivos
A
Representan el deseo de superar la exclusión y promover la participación.
B
Diferencia o a la distinción entre personas.
C
Equilibrio entre las exigencias académicas.
9.
A que se denomina cultura escolar
A
Hábitos o costumbres que diferencian a un individuo o un conjunto de individuos del resto.
B
Conjunto de pautas compartidas por un grupo que se integra a la cultura general.
C
Normas, valores, creencias, etc, comprendidos por las personas miembros de la comunidad escolar.
10.
Qué se entiende por cultura universal
A
Conformada por la suma de todos los rasgos particulares a una misma sociedad.
B
Pautas compartidas por un grupo que se integra a la cultura general y también se diferencia.
C
Tomada por abstracción a partir de los rasgos que son comunes en las sociedades del mundo.