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1. 
Las clases de textos según su intención comunicativa son:
A.
narrativos, descriptivos, dialógicos, expositivos y argumentativos
B.
infromativos, persuasivos, prescriptivos, literarios
C.
líricos, narrativos y teatrales
2. 
Los textos informativos:
A.
se proponen convencer al receptor de alguna idea.
B.
buscan guiar al receptor.
C.
pretenden facilitar nuevos conocimientos.
3. 
Los textos persuasivos:
A.
pretenden crear una impresión estética.
B.
se proponen convencer al receptor de alguna idea.
C.
buscan guiar la acción del receptor.
4. 
Los textos prescriptivos:
A.
inentan crear una impesión estética.
B.
buscan guiar al receptor.
C.
pretenden facilitar nuevos conocimientos.
5. 
Los textos literarios
A.
pretenden facilitar nuevos conocimientos.
B.
se proponen convencer al receptor de alguna idea.
C.
intentan crear una impresión estética.
6. 
Escribe dos ejemplos de textos prescriptivos:
7. 
El idioma concreto que comparte una comunidad de hablantes es:
A.
lenguaje
B.
lengua
C.
habla
8. 
La facultad que permite comunicarse entre sí a los seres humanos mediante el uso de signos orales es:
A.
lenguaje
B.
lengua
C.
habla
9. 
El conjunto de grafías o sonidos que expresan un concepto es:
A.
lenguaje
B.
significante
C.
significado
10. 
La idea o concepto que asociamos a un significante es:
A.
habla
B.
significante
C.
significado
11. 
Cuando una lengua convive con otra en desigualdad de condiciones es
A.
lenguaje
B.
bilingüismo
C.
diglosia
12. 
Aporta la significación básica de la palabra:
A.
desinencia o morfema flexivo
B.
afijo o morfema flexivo
C.
raíz, morfema léxico, lexema
13. 
Los morfemas derivativos son:
A.
género y número
B.
sufijos y prefijos
C.
tiempo y persona
14. 
Las desinencias o morfemas flexivos son:
15. 
El signo lingüístico es:
A.
un idioma
B.
arbitrario y convencional
C.
una lengua
16. 
Las palabras que tienen más de un significado son:
A.
bilingüistas
B.
polisémicas
C.
homófonas