Curso 4 Unidad 2 Página 52

____________________ la ____________________ de la tierra

____________________ utiliza ____________________ sencillos ____________________ que ____________________ las ____________________ puedan ____________________ su ____________________ . Por ____________________ , la sal . ____________________ la ____________________ de la ____________________ nos ____________________ a ____________________ la ____________________ que hace ____________________ .
La sal :
Es un ____________________ natural . ____________________ no ____________________ los ____________________ ni los ____________________ se ____________________ los alimentos para que no se ____________________ . Ser sal es ____________________ el ____________________ , es cuidar la ____________________ y a los ____________________ con ____________________ para que ____________________ se ____________________ como ____________________ lo ____________________ .

____________________ el ____________________ . Cuando ____________________ se ____________________ para ____________________ caminos . A ____________________ es tan ____________________ como ____________________ la ____________________ más ____________________ a ____________________ nos rodean , ____________________ , escuchando , ____________________ , etc .
____________________ el ____________________ del ____________________ mejorándolo . ____________________ nos dice que ____________________ misión es ____________________ la ____________________ de las ____________________ y así ____________________ el ____________________ .
La sal ____________________ . Esa ____________________ la ____________________ de los ____________________ : transformar ____________________ mundo ____________________ el ____________________ que hemos ____________________ de ____________________ en lo que ____________________ . Una tarea ____________________ que ____________________ con gestos ____________________ como una ____________________ , el ____________________ , compartir , ____________________ , mediar ____________________ una ____________________ , colaborar , etc .