1
stablece que la realidad es interna, y el conocimiento es construido.
2
formación espontánea de estructuras, patrones o comportamientos bien organizados, a partir de condiciones iniciales aleatorias
3
Una de las tres grandes teorías de aprendizaje utilizadas más a menudo en la creación de ambientes instruccionales.
4
El conectivismo es la integración de principios explorados por las teorías de caos, redes, complejidad y auto-organización.
5
establece que la realidad es interpretada, y el conocimiento es negociado a través de la experiencia y el pensamiento.
6
un cambio persistente en el desempeño humano o en el desempeño potencial el cual debe producirse como resultado de la experiencia del aprendiz y su interacción con el mundo
7
establece que la realidad es externa y es objetiva, y el conocimiento es adquirido a través de experiencias.
