1
Materiales retomados de otros autores, portales, libros, etc.
2
Es una evaluación realizada entre los alumnos y el docente
3
Se refiere al aprendizaje integral de distintas áreas
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Materiales creados por el mismo docente
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Es realizada por el estudiante mismo con pautas entregadas por el docente
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Consiste en la evaluación de pares (alumnos) que trasciende a un juicio sobre logros y aprendizajes
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Consiste en la participación y trabajar en equipo
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Consiste en el dominio de saberes
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Es todo aquello que capta la mente humana de los fenómenos que la circundan
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Enfoque educativo donde el docente es el centro del proceso
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Es la evaluación inicial que permite identificar las condiciones del alumno al iniciar el curso
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Es el cambio de conducta, la interacción y aplicación del conocimiento
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Son actuaciones integrales para identificar, analizar y resolver problemas del contexto
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Estimulo que provoca la realización o la omisión de una acción.
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Guía de acciones a seguir
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Consta de tres momentos principales : Inicio, desarrollo y cierre
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Es el conocimiento procedimental
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Sumativa, autoevaluación, por proyectos son algunos tipos de:
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Es talento, aptitud o destreza innata de una persona
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Es el campo disciplinar, social, cultural y ambiental que rodean, significan e influyen en una determinada situación
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Característica que permite poder modificar o adecuar la planeación didáctica
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Actividad que implica la búsqueda de una solución inteligente a un problema o necesidad humana
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Consiste en la automotivación, iniciativa, liderazgo, creatividad
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Precursor de los estilos de aprendizaje o inteligencias múltiples
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Actúa como el facilitador, mediador y guía de proceso del aprendizaje
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Precursor del aprendizaje significativo
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Son una predisposición afectiva y motivacional necesaria para el desarrollo de una determinada acción
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Espacio por excelencia de la educación formal
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Es un instrumento de medición donde se establecen criterios y niveles de desempeño cualitativo y cuantificable
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Tecnologías de la información y comunicación
